崔永泰 王 锴

　　一种每分钟阅读成千字、上万字，读一遍理解记忆60%以上的全脑速读记忆法正在不胫而走，成为许多人刻苦练习、发愤掌握的新技能。

　　不久前，笔者在北京市东城区图书馆看到了创编者王学贤主持的一场令人震惊的表演： “预备……开始！”随着口令，一双双眼睛敏锐地在书页上飞快掠过。“停！”口令一下，令人难以置信的奇迹出现了

　　—— 学员们在15秒钟内读完了1500字的文章后默写。参加表演的40多名学员中，竟有28名一口气写出800多字，还有一些学员更是技高一筹，写出了1200多字。

　　由记者和学者组成的专家组当场对照原文，进行了检查。他们发现，学员们默写的与原文相当接近，像是照着书抄下来一样。这些学员跟着王学贤只进行了四个星期的训练，而每天只练两个小时。

　　带着追根寻源的好奇，笔者敲开了王学贤的家门。成千上万封来自全国各地的信件吸引了笔者，一台正在工作的电脑里储存着分布在31个省、市、区的学员名单。而一封封学员来信则是向老师汇报学习成果——

　　湖北省广水师范学校柴安成在信中说，训练结束后，我发现我的注意力集中了，目光变得敏锐，班级里的同学称我的眼睛是“鹰眼”。《路遥文集》（两卷，210万字）我只用了两个半钟头就读完了。

　　80年代中期，王学贤从报刊上获悉了美国、苏联、日本等发达国家研究出快速阅读法并在社会上广泛传播的信息。为了搜集这方面的资料，王学贤费尽心思多方查找线索。在得到比较系统的资料后，他又先后苦练了美国、苏联、日本等国的多种快速阅读法。可是，每一种都没有令他满意的效果。经过长时间的反复琢磨，他终于悟出：各国的快速阅读法都是根据本国的语言文字设计的，不能原封不动地照抄照搬，必须取其精华，去其糟粕，按照我们汉语和汉字的特点重新设计编创造合中国人的快速阅读法。

　　功夫不负有心人。1992年11月，一部30多万字的《全脑速读记忆法教程》初稿完成了。为了验证自己编创的方法是否可行，王学贤首先在读初中的两个儿子身上做试验，效果是令人满意的。王学贤又开始游说于一位又一位自己认识或不认识的教育界人士。然而，他到处碰壁。

　　为了让一种新的科学受益于求知者，王学贤不得不采取最原始的手段，他自费印制宣传材料到早市和夜市等人多的地方，一面散发，一面讲解；他利用每个节假日站在新华书店和图书馆门前，一边介绍，一边招揽学员；他多次到大专院校的操场上，对学生演讲动员……

　　终于，有八位嗜书如命而又不怕“上当”的青年人来到他身边。经过教学双方的共同努力，一个月后奇迹出现了：他们中的佼佼者每分钟阅读12000字，读一遍的理解记忆率达60%以上。

　　经过学员的验证，王学贤取得了齐齐哈尔市教委、龙沙区教委的信任，获得了办学许可证书。可是，招生仍然是最大的难题。于是，王学贤便不惜借债，一次次发广告，一次次开教学成果演示会。于是，就有新华社、中央电视台等对多家新闻媒体的陆续报道，就有中国阅读学研究会发来的入会邀请函，就有雪片一样的信件从全国各地飞来……一些大学教授也纷纷致函王学贤。安徽大学外语系李永芳教授说：此法将为我国教育事业做出贡献，并且对其他语言的速读教学起到促进和推动作用……

　　　　　　　　　　　　　（原载《中国纪检监察报》1997年11月11日）